Program Keahlian

Desain Komunikasi Visual (DKV) adalah wadah pendidikan vokasi yang dirancang untuk mengasah talenta muda menjadi kreator konten visual, desainer profesional, dan komunikator masa kini di era digital. Berlandaskan Profil Pelajar Pancasila, siswa diawali dengan eksplorasi dan fondasi kreatif pada Fase E (Kelas X). Pada tahap ini, siswa diajak menguasai elemen seni rupa, prinsip desain (garis, warna, tipografi, dan layout), teknik menggambar dasar, sketsa, K3LH, hingga pemahaman proses bisnis industri kreatif dan pengoperasian perangkat lunak desain dasar.

Memasuki Fase F (Kelas XI–XII), pembelajaran berfokus pada spesialisasi, penguasaan teknologi, dan aplikasi industri berstandar profesional. Siswa dibimbing secara tajam dalam perancangan identitas visual dan branding (logo, brand guideline, dan kemasan), ilustrasi digital dan vektor, media publikasi cetak/digital (poster, baliho, feed media sosial), serta teknik dasar fotografi dan videografi mencakup pengambilan gambar, pencahayaan, dan editing audio-visual.

Program DKV tidak hanya mengajarkan cara membuat karya, tetapi juga melatih siswa bernalar kritis dalam menganalisis kebutuhan klien dan memecahkan masalah melalui desain. Didukung oleh kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL/Prakerin) di Dunia Usaha dan Dunia Industri (DUDI), siswa dapat menerapkan ilmunya secara langsung, menguji kesiapan mental, serta mengasah keterampilan profesional agar mampu menciptakan karya estetis yang fungsional dan bernilai ekonomi tinggi.

Lulusan DKV memiliki kesiapan kerja yang tinggi dengan bekal portofolio teruji dan sertifikasi kompetensi. Lulusan siap bersaing sebagai Graphic Designer, Content Creator, Brand Specialist, Videographer/Photographer, hingga freelancer profesional di agensi periklanan, studio desain, media massa, maupun start-up. Selain siap terserap di dunia kerja, lulusan juga memiliki jiwa wirausaha mandiri (entrepreneur) serta fondasi yang kuat untuk melanjutkan studi ke perguruan tinggi.

Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis (MPLB) merupakan program keahlian yang mempersiapkan peserta didik menjadi tenaga profesional di bidang administrasi perkantoran, layanan bisnis, serta pelayanan pelanggan yang sesuai dengan kebutuhan dunia kerja dan perkembangan teknologi digital. Sejak awal pembelajaran, siswa dibekali dengan karakter kerja profesional, etika bisnis, komunikasi efektif, budaya kerja industri, penerapan Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3), serta penguasaan teknologi perkantoran berbasis digital.

Pada tahap pengembangan kompetensi, siswa mempelajari berbagai keterampilan yang menjadi inti pekerjaan seorang tenaga administrasi profesional. Kompetensi tersebut meliputi pengelolaan surat menyurat dan dokumen, kearsipan manual maupun digital, pelayanan pelanggan (customer service), pengelolaan jadwal kegiatan pimpinan, penyelenggaraan rapat, administrasi perjalanan dinas, pengelolaan kas kecil, pengoperasian aplikasi perkantoran berbasis komputer dan cloud, hingga komunikasi bisnis dalam Bahasa Indonesia maupun Bahasa Inggris. Seluruh materi dirancang mengikuti standar kompetensi di dunia usaha dan industri (DUDI).

Proses pembelajaran menerapkan pendekatan yang berpusat pada pengalaman nyata siswa melalui pembelajaran berbasis proyek (Project-Based Learning), praktik di laboratorium perkantoran, simulasi layanan bisnis, studi kasus, pembelajaran bersama praktisi industri (guru tamu), kunjungan industri, serta Praktik Kerja Lapangan (PKL). Dengan pendekatan ini, siswa mampu menerapkan keterampilan kerja, berpikir kritis, berkomunikasi secara profesional, dan beradaptasi dengan dinamika lingkungan kerja modern.

Lulusan MPLB memiliki peluang karier yang sangat luas. Mereka dapat berkarier sebagai Staf Administrasi Perkantoran, Sekretaris, Administrative Assistant, Customer Service Officer, Front Office, maupun pengelola arsip di perusahaan, perbankan, dan instansi pemerintah. Selain siap kerja, lulusan juga dibekali kompetensi kuat untuk melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi (Administrasi Bisnis, Manajemen, Ilmu Komunikasi), atau menjadi wirausahawan muda yang mandiri di bidang jasa layanan bisnis.

Pemasaran (PM) merupakan program keahlian yang berkomitmen untuk mencetak lulusan unggul, kompeten, dan siap menghadapi tantangan era bisnis digital global. Menjawab perkembangan dunia usaha yang kian dinamis, kurikulum dirancang secara fleksibel dan berbasis proyek untuk membekali siswa dengan fondasi awal profesi pada Fase E (Kelas X) melalui penguasaan Dasar-Dasar Pemasaran, pembentukan karakter profesional, serta pemahaman bisnis modern.

Memasuki Fase F (Kelas XI–XII), pembelajaran berfokus pada penguasaan keahlian spesifik di bidang bisnis ritel dan pemasaran digital (digital marketing). Siswa dibimbing untuk menguasai pelayanan pelanggan (customer service), tata kelola dan pemasaran bisnis ritel, penataan produk (visual merchandising), administrasi transaksi, teknik pengemasan, hingga strategi pemasaran digital pada media sosial dan platform marketplace.

Proses pembelajaran diperkuat oleh berbagai kegiatan yang berorientasi pada pengalaman nyata dunia kerja. Hal ini didukung melalui pembelajaran berbasis proyek (Project-Based Learning), bimbingan langsung dari guru tamu praktisi industri yang telah terikat kerja sama (MoU), kunjungan industri, outing class, serta program Pra-PKL di Kelas XI dan Praktik Kerja Lapangan (PKL) penuh di Kelas XII agar siswa memiliki keterampilan praktis yang adaptif.

Lulusan Program Keahlian Pemasaran memiliki peluang karier yang sangat luas sebagai Sales/Marketing Officer, Customer Service, Admin Marketplace / Online Shop, Content Creator / Digital Marketer, hingga Pramuniaga Profesional. Selain siap bekerja di berbagai sektor industri dan ritel modern, lulusan juga dibekali mentalitas wirausaha (entrepreneur) mandiri, serta memiliki kesempatan luas untuk melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi di bidang manajemen bisnis atau pemasaran.

Program Keahlian Pekerjaan Sosial (Social Work) membekali peserta didik dengan kompetensi profesional dalam memberikan pelayanan sosial kepada individu, keluarga, kelompok, dan masyarakat yang mengalami permasalahan sosial. Peserta didik dipersiapkan menjadi tenaga pendamping sosial yang berintegritas, berempati, memiliki keterampilan komunikasi, serta mampu melakukan asesmen, pendampingan, dan pelayanan sosial.

Pada Fase E (Kelas X), peserta didik mempelajari Dasar-Dasar Pekerjaan Sosial sebagai fondasi profesi. Selanjutnya pada Fase F (Kelas XI–XII), pembelajaran berfokus pada Perawatan dan Pelayanan Lansia, Pengasuhan dan Advokasi Anak, Pelayanan Disabilitas, serta Pelayanan dan Rehabilitasi Korban NAPZA.

Pembelajaran didukung oleh berbagai kegiatan penguatan kompetensi, seperti guru tamu dari praktisi, outing class, observasi ke lembaga layanan sosial, pembelajaran berbasis proyek (Project Based Learning), serta Praktik Kerja Lapangan (PKL) agar peserta didik memperoleh pengalaman belajar yang kontekstual dan sesuai dengan kebutuhan dunia kerja.

Lulusan memiliki peluang berkarier sebagai Asisten Pekerja Sosial, Caregiver Lansia, Pendamping Anak, Pendamping Disabilitas, Pendamping Rehabilitasi Sosial Korban NAPZA, serta tenaga pelayanan di lembaga kesejahteraan sosial, rumah sakit, sekolah inklusi, organisasi sosial, dan instansi pemerintah. Lulusan juga memiliki kesempatan melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi sesuai bidang yang relevan.